Elisabethschule Vechta

Arbeitsschwerpunkte des Mobilen Dienstes Körperliche und Motorische Entwicklung

• Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften

• Bereitstellen von Informationsmaterialien

• Beratung und Unterstützung der Lehrkräfte und Eltern der betroffenen Schülerinnen und Schüler

• Unterrichtsgestaltung, Arbeitsplatzgestaltung, Ausstattung, Hilfsmittel

• Umgang mit Beeinträchtigungen der Schülerinnen und Schülern

• Vermittlung körperbehinderten-spezifischer Basiskompetenzen

• Verfahren zur Feststellung eines Bedarfs an sonderpädagogischer Unterstützung

• Nachteilsausgleich

• Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen

• Vermittlung individueller Fördermaßnahmen

• Beratung und Unterstützung in Bezug auf didaktische, methodische, unterrichtsorganisatorische und soziale Aspekte

• Vernetzung von Hilfsangeboten

Organisationsstruktur des Mobilen Dienstes Körperliche und Motorische Entwicklung

1. Schulen informieren Erziehungsberechtigte und melden Beratungsbedarf an oder Erziehungsberechtigte informieren Schule und melden Beratungsbedarf an

• dazu: Antragsformular an die Schulleitung der Elisabethschule Vechta richten

2. Mobiler Dienst führt Erstgespräche

• Bearbeitung erfolgt nach Reihenfolge der Formular-Eingänge

• Lehrkräfte / Erziehungsberechtigte formulieren präzise Problembeschreibungen und Veränderungswünsche

3. Absprachen über Ziele durch Nutzung möglichst vorhandener Ressourcen

• Beratung bei der Umsetzung der individuellen Förderung

• ggf. Einbezug außerschulischer Hilfsangebote und Maßnahmen

• Vereinbarung eines Zeitfensters mit dem Ziel der Evaluation

4. Evaluation

Erfolg                           ↓ Abschluss der Beratung

Nichterfolg                          ↓ Absprachen bzgl. des weiteren Vorgehens ggf. Einbezug weiterer (außer)schulischer Hilfen