Arbeitsschwerpunkte des Mobilen Dienstes Körperliche und Motorische Entwicklung

 

  • Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften

  • Bereitstellen von Informationsmaterialien

  • Beratung und Unterstützung der Lehrkräfte und Eltern der betroffenen Schülerinnen und Schüler

    • Unterrichtsgestaltung, Arbeitsplatzgestaltung, Ausstattung, Hilfsmittel

    • Umgang mit Beeinträchtigungen der Schülerinnen und Schülern

    • Vermittlung körperbehinderten-spezifischer Basiskompetenzen

    • Verfahren zur Feststellung eines Bedarfs an sonderpädagogischer Unterstützung

    • Nachteilsausgleich

  • Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen
  • Vermittlung individueller Fördermaßnahmen

  • Beratung und Unterstützung in Bezug auf didaktische, methodische, unterrichtsorganisatorische und soziale Aspekte

  • Vernetzung von Hilfsangeboten

 

 

Organisationsstruktur des Mobilen Dienstes Körperliche und Motorische Entwicklung

 

  1. Schulen informieren Erziehungsberechtigte und melden Beratungsbedarf an oder Erziehungsberechtigte informieren Schule und melden Beratungsbedarf an

  • dazu: Antragsformular an die Schulleitung der Elisabethschule Vechta richten

 

  1. Mobiler Dienst führt Erstgespräche

  • Bearbeitung erfolgt nach Reihenfolge der Formular-Eingänge

  • Lehrkräfte / Erziehungsberechtigte formulieren präzise Problembeschreibungen und Veränderungswünsche

 

  1. Absprachen über Ziele durch Nutzung möglichst vorhandener Ressourcen

  • Beratung bei der Umsetzung der individuellen Förderung

  • ggf. Einbezug außerschulischer Hilfsangebote und Maßnahmen

  • Vereinbarung eines Zeitfensters mit dem Ziel der Evaluation

 

  1. Evaluation

                       Erfolg

                          ↓

  • Abschluss der Beratung

                  Nichterfolg

                         ↓

  • Absprachen bzgl. des weiteren Vorgehens

  • ggf. Einbezug weiterer (außer)schulischer Hilfen

 

 

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